的自行购买学习资料,学习用的原材料和学习内容,本来就是要花钱的。”
朱靖垣伸手指着屏幕上的书画生成软件:
“那创作者已经免费在现实中或者互联网公开的书画作品,他人学习的时候显然是不需要付费的。
“这个以别人的书画作为学习材料的程序,也需要对所有用到的书画作品付费吗?
“我记得很多书画家都在互联网上免费公开过自己的作品。
“只要不用于盈利行为,通常都会允许别人临摹学习,甚至还有人会主动指点。”
朱迪镧稍微整理了一下语言:
“父皇,按照大明现有的法律,创作者主动免费公开的作品,他人不得用于任何以盈利为目的行为。
“这个盈利包括直接和间接的盈利,也包括现在不盈利但未来盈利的行为。
“那些热心的大师们,通常也不介意他人先模仿自己的作品,再去创作风格类似的不同作品。
“只要对方不照搬他们的设计,另外用于盈利行为也无所谓。
“也觉得是理所当然的做法。
“站在律法的角度看,没有矛盾的根本原因,还是因为没有利益冲突。
“免费公开作品的创作者,其实有一种理所当然的,在过去也是基本正确的心态和认知。
“首先是别人除非直接抄袭,否没办法简单利用自己的作品获利。
“就算是他人学习自己的风格去再创作,也需要需要花费大量精力去完成创作。
“对方要亲自动手,一个字一个字的写,一根线条一根线条的画。
“对方的创作速度与自己不会有明显区别。
“绝大部分情况下,学习者的知名度和收益水平,也都不会比原创者更高。
“学习者通常还会尊敬原创者,将对方视为老师。
“这有可能为原创者带来声望加成,甚至有可能会带来能够直接提供金钱的客户。
“这种情况下学习者和原创者之间当然没有矛盾。
“一旦学习者与原创者使用高度相同的风格,但是学习者的作品热度超过了原创者。
“那双方的关系就可能会迅速下滑。
“学习者与原创者的风格类似,完成度比原创者自己更高,知名度也会超过原创者。
“就算是能够提供收益的客户,也会变成学习者的客户。
“而不再是自己的潜在客户了。
“这时候学习者就会变成发扬光大者,原创者就变成了一个点子提供者或者风格创始者。
“就算是在这样的基础上,只要学习者仍然尊重原创者,双方的关系通常也不会变得太差。
“因为发扬光大者会为落寞的原创者提供额外的知名度。
“同时,发扬光大者也是一个人,创作的速度受限于人体的极限。
“在订单增加的情况下,风格相似的原创者有机会获得额外的实际利益。
“双方的利益冲突仍然不明显,利益
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