,但是请注意你的用词……”吴老语气并不严厉:“黎主任也许是用词上有些偏差,这是他的问题,但是你不能对他妄加猜测……”
“校长说的是,是小子我极端了些……”易小海立马想吴老承认错误,让黎主任没有找他麻烦的机会。
黎主任在易小海说完的一瞬间就准备好以师长的身份教育易小海,被吴老这么一打岔,他还真不好再计较了。
“易同学的语言功底还真是了的,是我用词不当,我在这里给大家道歉……”黎主任把气压入心底,很大气的承认了错误,不过他并不准备放过易小海:“张伟跟吴强的问题我们先放在一边,我想问一问易小海同学,你说因为吴强骂你,你才忍不住出手,但是据我所知,你殴打吴强的时间不短,你为什么要打他那么长时间……”
易小海不知道黎主任是针对计算机学院,还是仅仅为了传媒系的利益,但是易小海很讨要黎主任这种人,所以他决定反击:“在回答黎主任这个问题之前,我也有几个问题问黎主任……”
黎主任没想到易小海还要反问他:“你问……”
“你觉得吴强撞伤我是无意的还是故意的?”
“我相信我的学生,他一定是情急之下做出的错误选择……”
“我明白了……”易小海嘴角带着不屑:“你的意思是吴强在比分落后,明知道打不过我们的情况下,着急了,不知道怎么办了,所以他最原始的选择就是伤害我?”
抡起打架的水平,易小海绝对是三流,甚至是不入流,但是要比嘴皮子,他认第二没人敢认第一,所以黎主任一开始跟易小海玩套路,就是一个错误。
“我想你是误解我的意思了……我是说吴强因为紧张,而失去控制力……”
“母亲在孩子遇到危险的时候,她一定是选择保护孩子,甚至牺牲自己;人在遇到危险的时候第一反应是逃命,东西从桌上掉下来,第一反应是接住……知道这是什么吗?这是人的本能……”
易小海不想在吴强的问题上多说是什么,因为无论他怎么说,黎主任都不会承认吴强是故意的,易小海突然话风一转:“黎主任,你认为学校对学生的教育,什么是最重要哦的?”
“既要学习成绩优异,品行也要端着……”
“那黎主任应该知道国家倡导中小学生德智体美劳综合发展,你知道为什么要要把德放在第一位吗?”
“德行是学生最重要的一门课……”
易小海的问题非常快,而且没有什么中心,黎主任也很小心,避免中了易小海的圈套。
“我再问问,学校应该教学生什么?”
“学校不但要教学生学习,更关键的是教学生做人……”
“原来黎主任知道老师应该教学生什么……”易小海说的话很讽刺:“我送个黎主任两句话,不知道黎主任想不想听……”
黎主任这时候根本没得选:“你说……”
“传道、授业、解惑,这是为人师者的一个标准,我想黎主任也知道,但是我希望你能做到……我送个黎主任的第二句话是育人先育己,育己重育德……”
请收藏:https://m.syyh.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)