第206章拨开迷雾
看到系统的提示,陆晨的内心极为震撼。
原来系统不仅可以收到感谢值,还能收到临床思维感悟!
而且就这一下子,直接给了一本临床思维技能书。
虽然只是初级技能书,但是对于现在的陆晨来说,已经够用了。
这本临床思维技能书,如果要以一个感谢值来衡量的话,那绝对会超过目前所有的技能书、技能卡。
这也是所有医生梦寐以求的技能。
陆晨只是一个初上临床的“菜鸟”,或许心血管内科方面的知识,积累得还算不错,但是涉及到其他科室,他的知识储备就有些捉襟见肘了!
意念一动,陆晨立即使用了这本“临床思维技能书”。
用了技能书之后,他没有感觉任何不同。
不过按照之前系统技能书的使用方法,这并不是直接灌输各种知识,而是需要他自己去实践。
于是,陆晨就将自己的注意力,重新放回到眼前的这个病例上。
……
“还有没有其他的老师,有什么不同的诊断意见,或者对目前的治疗计划有什么好的建议?”
王鹏站在主席台上,环顾众人。
这次讨论到目前为止,大家的意见虽然有很多,但是比较靠谱的不算多。
其中,徐忠煌老师所诊断的HHT,是解决患者的消化道出血,比较合理的诊断之一。
但是,患者的心梗和脑梗,又该如何解释呢?
台下众人窃窃私语,但是没有任何人站起身发言。
陆晨一直沉浸在临床思维技能书,带给他的感悟当中。
当他重新梳理这个病例时,他看到了和之前不一样的地方。
患者的血栓和出血,这两种矛盾的症状,看似割裂,但是会不会有什么内在的联系呢?
陆晨扭头看向一旁的李瑶,轻声道:“老师,您说,如果以一元论来解释患者所有的病情,患者的脑梗、心梗,和消化道出血,会不会有什么联系?”
李瑶听到陆晨的话,先是一愣,随即陷入了沉思。
血栓和出血,这两种完全相反的东西,怎么会扯到一起呢?
如果是别的学生所说的,她或许没有这么在意。
但是这出自陆晨之口,李瑶不由得放在了心上。
……
“没有老师继续发言的话,那这次全院大讨论就结束了,谢谢各位……”
王鹏的话还没说完,李瑶突然站起了身。
王鹏的话,便硬生生地憋了回来。
“李主任,您这是……有其他的意见?”
众人将话筒传到了李瑶的手中。
李瑶微微一笑,“算是有一些想法,还是我学生给的一些提示,我就简单说几句。”
“李老师,您请说。”王鹏笑了笑。
在座的众人,自动忽略了李瑶的那句“学生给的提示”。
李瑶低头看了眼身旁的陆晨,随即缓缓道。
“根据病史、体格检查以及相关检查结果,不
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